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Texte – Sprache – Spiel Sprechpädagogik und Improvisation im Sprach- und Literaturunterricht
Daten	Montag, 13. Januar 2025, 9.30 – 16.30 Uhr Anmeldung bis 13. Dezember 2024
Kursleitung	Nicole Küpfer, Referentin Drama in Education Switzerland; Dozentin Fachhochschule OST Oliver Mannel, dipl. Sprecher/Sprecherzieher; Dozent Zürcher Hoch- schule der Künste
Zielpublikum	Sprachlehrpersonen und weitere Interessierte
Beschreibung	Thema Die Weiterbildung bietet einen Einblick in Sprechpädagogik und Formen des Improvisationstheaters, wie sie im Literatur- und Sprachunterricht angewendet werden können. Spielerische und körperbetonte Sprechübungen helfen zunächst, die eigenen sprecherischen Variations- und Ausdrucksmöglichkeiten kennenzulernen und zu erweitern. Mittels Methoden der Dramapädagogik und der Improvisation entstehen aus Texten Visualisierungen, Handlungen und Situationen, die Anlass bieten zu einem emotionalen und kreativen Zugang zu Texten, Textverständnis und Interpretation. Beide Bereiche werden am Vormittag in zwei parallelen Gruppen separat eingeführt und geübt. Am Nachmittag wird in der Anwendung des Gelernten aufgezeigt, wie literarische Interpretation durch Mittel der Sprechpädagogik und der Improvisation ergänzt werden kann und durch lebendiges Sprechen erfahrbar wird. Inhalte und Ziele Die Teilnehmenden lernen, anhand von Spielformen aus der Dramapädagogik und der Theaterimprovisation eine Vielfalt von Interpretationen literarischer Texte zu generieren sowie Sprachstrukturen kontextorientiert zu unterrichten, erproben das Potenzial der eigenen Stimme und der sprecherischen Ausdrucksmöglichkeiten und experimentieren mit Körper, Text und Stimme. Methoden Einführung in eine Auswahl von Drama Techniques und Spielformen des Improvisationstheaters Grundlagenübungen zur Verbesserung des Stimmgebrauchs sowie zum handlungsorientierten und bühnenwirksamen Sprechen
Anzahl Teilnehmende	12 – 24 Personen
Kosten	CHF 280.–
Kursort	Zentrum für Weiterbildung UZH, Schaffhauserstrasse 228, 8057 Zürich
Anmeldung	13.01.2025 - 13.01.2025 > für diesen Kurs anmelden