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Fallstudien für den Wirtschaftsunterricht entwickeln und einsetzen
Daten	Freitag, 27. Juni 2025, 9.30 – 16.00 Uhr Anmeldung bis 27. Mai 2025
Kursleitung	Dr. oec. HSG Thomas Bieker, Lehrbeauftragter, Universität St. Gallen und Ostschweizer Fachhochschule (OST); Lehrer für Wirtschaft und Recht, Kantonsschule am Brühl St. Gallen Dr. rer. soc. HSG Daniel Steingruber, Dozent, Zentrum für Innovative Didaktik, School of Management and Law, ZHAW
Zielpublikum	Lehrpersonen für Wirtschaft und Recht sowie weitere Interessierte
Beschreibung	Thema Anhand von realen und wissenschaftlich publizierten Fallstudien aus der Unternehmenspraxis erhalten die Teilnehmenden Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung des eigenen Fallstudienunterrichts. Die Fallstudienmethodik eröffnet folgende Möglichkeiten: Zum einen wirken authentische Problemstellungen aus der Unternehmenspraxis und deren Bearbeitung motivierend. Zum anderen erlauben diese die Realisierung der Anforderungen an interdisziplinären und handlungskompetenzbasierten Unterricht. Mit der Fallstudienmethode werden Kompetenzen der Lernenden erarbeitet bzw. gefestigt, das vernetzte Denken und Handeln wird gefördert. Ziel der Weiterbildung ist es, mit einer Fülle von interessanten und realen Fallstudien in den eigenen Unterricht zurückkehren zu können. Inhalte und Ziele Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung des eigenen Fallstudienunterrichts erhalten Erfolgsfaktoren für die Entwicklung und Durchführung eigener Fallstudien für den Wirtschaftsunterricht kennen Methoden Inputreferate Plenumsdiskussion Fragerunden Gruppenarbeit Fallstudien Die Teilnehmenden erhalten detailliert ausgearbeitetes Unterrichtsmaterial. Die Fallstudien können im Unterricht je nach Zeitbudget komplett oder auch als einzelne Unterrichtsbausteine bearbeitet werden.
Anzahl Teilnehmende	12 – 26 Personen
Kosten	CHF 340.–
Kursort	Zentrum für Weiterbildung UZH, Schaffhauserstrasse 228, 8057 Zürich
Anmeldung	27.06.2025 - 27.06.2025 > für diesen Kurs anmelden