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Didaktik und Methodik des Immersionsunterrichts (Englisch) an Maturitätsschulen |
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Daten |
Freitag/Samstag, 22./23. August 2025, 5./6. September 2025, 14./15. November 2025, 16./17. Januar 2026, jeweils 9.30 – 16.30 Uhr Anmeldung bis 26. Juni 2025 |
Kursleitung |
Michael Bühler, Dozent für Didaktik des Immersionsunterrichts (Englisch) an Maturitätsschulen, Abteilung LLBM, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich; Lehrer für Geschichte und Englisch, Kantonsschule Wil |
Zielpublikum |
Lehrpersonen mit Unterrichtserfahrung, die ihr Fach immersiv zu unterrichten gedenken oder immersiv unterrichten. Voraussetzung sind ausreichende Englischkenntnisse, Level C2 gemäss dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (Cambridge Proficiency Exam oder eine gleichwertige Qualifikation). Die Kurssprache ist Englisch. |
Beschreibung |
Thema Immersive Lehrgänge sind inzwischen weit verbreitet. Studien zeigen, dass diese aber erst erfolgreich sind, wenn die Lehrpersonen über das notwendige Rüstzeug für die immersions-spezifischen Herausforderungen verfügen. Der Kurs hat zum Ziel, die Didaktik und Methodik des Immersionsunterrichts kennen und anwenden zu lernen. Er soll Lehrpersonen eine theoretische, aber insbesondere auch praktische Grundlage für den eigenen immersiven Unterricht vermitteln. Inhalte und Ziele
Methoden Inputreferate, Plenumsdiskussionen/Fragerunden, Partner- und Gruppenarbeiten, praktische Anwendung und Vertiefung, Schulbesuche bei Fachkolleginnen und -kollegen, Austausch von Materialien |
Anzahl Teilnehmende |
10 – 17 Personen |
Kosten |
CHF 1900.- |
Kursort |
Zentrum für Weiterbildung UZH, Schaffhauserstrasse 228, 8057 Zürich und Kantonsschule Wil (Kurstage 3-6) |
Besonderes |
Wichtig: C2-Sprachniveau (z. B. Cambridge Proficiency Exam oder gleichwertige Qualifikation) wird vorausgesetzt. In mehreren Kantonen ist ein formeller C2-Nachweis Voraussetzung, um immersiv unterrichten zu dürfen. |
Anmeldung |